Программно-аппаратный комплекс для обучения операторов навыкам саморегуляции внимания

Программно-аппаратный комплекс для обучения операторов навыкам саморегуляции внимания
в работе

Описание

Суть разработки:

В основу методики положено использование математического анализа кардиоинтервалов и движений глаз человека (в качестве биологической обратной связи) при выполнении интеллектуальных задач. Комплекс отслеживает три характеристики внимания: объем, селективность и направленность. Фиксирование отвлечения внимания основано на анализе пульсограммы и изменений в структуре сердечного ритма.

Методика может быть представлена следующим образом: оператор выполняет обычную учебно-тренировочную деятельность, а система отслеживает описанные три аспекта внимания и формирует сигналы об эффективности этой деятельности и ошибочных действиях.

Характеристики когнитивной деятельности испытуемого (ширина фокуса внимания, матрица вероятностей переходов между состояниями, уровень активации), отражающие эффективное научение основной деятельности, принимаются в качестве эталонных. При следующих пробах обучающийся получает корректирующую обратную связь, если скрытые характеристики внимания отклоняются от рекомендованных значений.

Программно-аппаратный комплекс должен включать в себя:

  • видеокамеру инфракрасного диапазона,
  • ИК-светодиод подсветки,
  • датчик пульсовых волн,
  • устройства сопряжения этой аппаратуры с компьютером и управляющего программного обеспечения.

Преимущества:

Новизной проекта является использование парадигмы научения для обуславливания сложных когнитивных функций. В настоящее время разработаны методы обучения отдельным элементарным действиям и контролю некоторых физиологических процессов с помощью систем обратной связи от различных функциональных систем.  А также разрабатываются системы биоуправления отдельными висцеральными функциями, такими к примеру, как частота сердечных  сокращений и частота дыхания, предпринимаются попытки создания систем нейробиоуправления такими состоянием «сосредоточение-расслабление» путем регистрации ЭЭГ. Однако, системы и устройства регуляции внимания в целом в настоящее время отсутствуют. 

Области применения:

- обучение специалистов, управляющих сложными объектами;
- реабилитация больных с поражением функции внимания (деменция, постинсультные больные, ИБС, некоторые формы шизофрении с выраженным когнитивным дефектом)

Руководитель проекта