Практико-ориентированные методики и «умные» школы

Научная школа Инженерно-строительного института СПбПУ разрабатывает решения в этой области — от тренажеров для отработки действий в ЧС до концепции «умной» образовательной среды.

Эти наработки представили на региональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы образования в области безопасности жизнедеятельности». Ученые СПбПУ предложили конкретные инструменты для модернизации учебного процесса.

Доцент Алексей Ульянов представил анализ, показывающий несоответствие традиционных лекционных курсов по БЖД современным требованиям. Вместо них он предложил внедрять практико-ориентированный подход, основанный на трех компонентах:

• имитационное моделирование реальных происшествий;
• проектная деятельность;
• использование тренажерных комплексов для отработки навыков первой помощи.

Предложенные методики позволяют сформировать не только знаниевые, но и поведенческие компетенции, что критически важно в экстренных ситуациях.

Профессор Сергей Алексеев представил развитие этой логики на уровне инфраструктуры — концепцию «умной школы». Ее основой становится интеграция цифровых систем мониторинга, способных в автоматическом режиме детектировать угрозы (пожар, нарушение параметров микроклимата) и инициировать ответные действия.

Такой подход преобразует саму образовательную среду из пассивного объекта защиты в активный компонент системы безопасности.

По итогам конференции кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека выразила заинтересованность в развитии совместных проектов с политехниками. Планируется интеграция разработок СПбПУ в образовательные программы и проведение совместных мероприятий в следующем учебном году.