Международные рейтинги технических университетов России и Китая 2025 года в контексте модернизации высшей школы

Актуальность и значимость работы

Проведенное исследование приобретает особую актуальность в контексте усиления евразийской интеграции и переформатирования глобального образовательного пространства. Технические университеты рассматриваются как ключевые элементы обеспечения технологического суверенитета и подготовки кадров для критически важных отраслей промышленности. Работа восполняет существующий пробел в сравнительных исследованиях позиций российских и китайских технических вузов в международных рейтингах.

Методологическая основа

Авторы применяют комплексный подход, анализируя данные трех ведущих мировых рейтингов: QS World University Rankings, Times Higher Education World University Rankings и Academic Ranking of World Universities (Shanghai Ranking). Такой многомерный анализ позволяет получить объективную картину, избегая ограничений отдельных рейтинговых систем.

Ключевые выводы исследования

• Выявлена разнонаправленная динамика позиций технических университетов России и Китая в международных рейтингах.
• Проанализировано влияние государственной образовательной политики на рейтинговые показатели вузов.
• Обозначены основные проблемы, с которыми сталкиваются российские технические университеты, включая ограничения международного сотрудничества и публикационной активности.
• Предложены конкретные меры для улучшения рейтинговых позиций, включая развитие предметных специализаций и создание альтернативных систем оценки.

Позиции Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого

• Анализ данных за 2025 год показывает:
• QS World University Rankings: 559 место (2025), 609 место (2026)
• Times Higher Education: группа 501–600
• ARWU: не входит в топ-1000

Несмотря на общую тенденцию к снижению позиций в общих рейтингах, характерную для российских технических вузов, СПбПУ демонстрирует устойчивые позиции в предметных рейтингах:

• Группа 201–250 в рейтинге THE по направлению «Инженерные науки»
• 6 место в российском предметном рейтинге «Инженерные науки» (подъем с 14 места в 2024 году)

Практическая значимость

Результаты исследования представляют ценность для:

• Руководства вузов при разработке стратегий международного позиционирования.
• Разработчиков государственной образовательной политики.
• Исследователей в области высшего образования и международных отношений.
• Специалистов, занимающихся российско-китайским научно-образовательным сотрудничеством.

Работа Лбовой Л.В. и Решетнёвой У.Н. представляет собой не только диагностику текущей ситуации, но и предлагает научно обоснованные подходы к повышению глобальной конкурентоспособности технических университетов России в условиях меняющейся геополитической реальности.

Ссылка на публикацию: Россия в глобальном мире. 2025. Т. 28. Вып. 3. С. 134–154. DOI: 10.48612/rg/RGW.28.3.8